Amazon cover image
Image from Amazon.com
Image from Google Jackets

La experiencia DUPP : desde una Pragmática Pedagógica : René Francisco / concepto editorial, René Francisco Rodríguez ; coordinación, Dalia Gutíerrez.

Material type: TextTextLanguage: Spanish Publisher: [Havana] : Arte Cubano Ediciones, Edition: Primera ediciónDescription: 506 páginas : ilustraciones. ; 26 cm Carrier type: VolumenISBN: 9789597229629Other title: Desde una Pragmática Pedagógica : René Francisco | DUPP [Cover title]Subject(s): Rodríguez Hernández, René Francisco, 1960- -- Trabajos artísticos | Arte y sociedad -- Cuba -- Siglo XX | Arte moderno -- Cuba -- Historia -- Siglo XX | Arte -- Estudio y enseñanza -- Cuba | PragmatismoDDC classification: 709.97291 Rh69e 2019
Contents:
Breve introducción a la Pragmática Pedagógica / René Francisco -- Desde una Pragmática Pedagógica, 1989-2013 -- Desde una Pragmática Pedagógica: Taller de Debates y Exposiciones (1991-1992) -- Desde una Pragmática Pedagógica: Galería DUPP (1997-2001) -- Desde una Pragmática Pedagógica: Cuarta pragmática (2010-2013) -- Otros eventos asociados a DUPP.
Summary: En 1989 el artista y académico René Francisco (Holguín, Cuba 1960) puso en marcha el colectivo artístico "Desde una Pragmática Pedagógica" (DUPP) con un grupo de sus alumnos del Instituto Superior de Artes (ISA). Sus clases poco ortodoxas y la formación de grupos creativos con muchos de sus alumnos, donde el intercambio intelectual era esencial en su aula, dieron lugar a DUPP, un grupo de artistas/estudiantes que comenzó con un proyecto conocido como La Casa Nacional donde los miembros vivían en inquilinatos (solares) junto con los residentes habituales y utilizaban sus habilidades artísticas para mejorar y transformar los espacios de vida siguiendo las necesidades y deseos de los residentes. En 1992 el grupo DUPP resurgió como Departamento de Debates y Exposiciones y contó con nombres como: Carlos Garaicoa, Chino, Jaqueline Brito y José Francisco. "Un libro compuesto por textos de muy diversa índole -imágenes, ensayos, programas, debates colectivos, textos de catálogos. epístolas- que documentan el trabajo de sus alumnos dentro del contexto que él creó para ellos, desplazamientos e inquietudes que han marcado gran parte del panorama de la plástica cubana de los últimos veinte años --Verso de portada.
Tags from this library: No tags from this library for this title. Log in to add tags.
Star ratings
    Average rating: 0.0 (0 votes)
Holdings
Item type Current library Call number Copy number Status Date due Barcode
Libro Libro ArtNexus
General
709.97291 Rh69e 2019 (Browse shelf(Opens below)) Ej.1 Available 17372

Incluye referencias bibliográficas (páginas 502-506).

Breve introducción a la Pragmática Pedagógica / René Francisco -- Desde una Pragmática Pedagógica, 1989-2013 -- Desde una Pragmática Pedagógica: Taller de Debates y Exposiciones (1991-1992) -- Desde una Pragmática Pedagógica: Galería DUPP (1997-2001) -- Desde una Pragmática Pedagógica: Cuarta pragmática (2010-2013) -- Otros eventos asociados a DUPP.

En 1989 el artista y académico René Francisco (Holguín, Cuba 1960) puso en marcha el colectivo artístico "Desde una Pragmática Pedagógica" (DUPP) con un grupo de sus alumnos del Instituto Superior de Artes (ISA). Sus clases poco ortodoxas y la formación de grupos creativos con muchos de sus alumnos, donde el intercambio intelectual era esencial en su aula, dieron lugar a DUPP, un grupo de artistas/estudiantes que comenzó con un proyecto conocido como La Casa Nacional donde los miembros vivían en inquilinatos (solares) junto con los residentes habituales y utilizaban sus habilidades artísticas para mejorar y transformar los espacios de vida siguiendo las necesidades y deseos de los residentes. En 1992 el grupo DUPP resurgió como Departamento de Debates y Exposiciones y contó con nombres como: Carlos Garaicoa, Chino, Jaqueline Brito y José Francisco. "Un libro compuesto por textos de muy diversa índole -imágenes, ensayos, programas, debates colectivos, textos de catálogos. epístolas- que documentan el trabajo de sus alumnos dentro del contexto que él creó para ellos, desplazamientos e inquietudes que han marcado gran parte del panorama de la plástica cubana de los últimos veinte años --Verso de portada.

Textos en español

Powered by Koha