| 000 | 03049nam a2200325Ia 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 005 | 20250830084232.0 | ||
| 008 | 0000002016 ck ad 0000000000mul00 | ||
| 020 | _a9789584677389 | ||
| 040 |
_cArtNexus _bspa |
||
| 041 | _aspa | ||
| 082 | 0 | 4 |
_a709.9861 E74f 2016 _222 |
| 090 | _a707.09861 E71f | ||
| 111 |
_937112 _aSalón Regional de Artistas Zona Centro _d(2015, _cBogotá) |
||
| 245 | 1 | 0 |
_aFábrica de conocimiento / _cEscuela de Garaje ; 15 Salón Regional Zona Centro |
| 260 |
_aBogotá : _bMinisterio de Cultura, Idartes, Fundación Arteria, _c2016. |
||
| 300 |
_a493 páginas : _bilustraciones, cuadros, figuras, fotografías : _c17 cm. |
||
| 336 |
_atextual _btxt |
||
| 337 | _aNo mediado | ||
| 338 | _aVolumen | ||
| 500 | _aPublicación realizada en la ocasión del 15 Salón Regional Zona Centro en 2015. | ||
| 520 | _aEntre extraños. Objetos extraños hablando cosas sin sentido. Excedentes. Unidad de análisis de espectros. Ejercicios de posesión después del desastre. Prácticas de dronificación. El arte contemporáneo y su contexto social desde la enseñanza. Reflexiones sobre la educación artística y el debate disciplinar en Colombia. Escuela, deuda, bohemia: disciplinar a los artistas. Burbujas: esquirlas de un discurso del Boom. Notas para a construção de teoría refutáveis, pedagogías sem importancia e escolas de garagem, ou: um bom nome para o amor. Manifiesto Edunoise. ¿Qué tipo de conocimientos se dan en una conversación entrelasartes? T-e-l-e-f-o-n-o-r-o-t-o. Algo en común. Una maratón. Cómo romper una cámara. Desescolarizar la escuela. Un informe para una academia. Hacerlo con otros. 1. Saludo al sol. 2. El lobo. 3. Tras la cortina. 4. Cómo romper una cámara. 5. Hervido pastuso. 6. El corto verano de la anarquía. 7. Diversión crítica. 8. Lo doy porque quiero. 9. Arma tu pizza (con masa madre). 10. Turismo cultural y cocina ancestral. 11. Licor clandestino. 12. Autogestión colectiva. 13. Drawdio. 14. Do it itself. 15. Crítica en vivo. 16. Memoria encantada. 17. Aforismos tropicales. 18. Confrontando imágenes. 19. Performance discursivo. 20. Escuela en casa. 21. La faltante. 22. Islas flotantes. 23. Whatsapp. 24. Cena subjetiva. 25. Antes que se vuelva pedagogía. 26. El club de los mentirosos. 27. Zine aceleracionista. 28. Baile zombi. 29. “Un árbol es la lenta explosión de una semilla”. 30. La vida es una idea. 31. Catálogo de sueños. 32. M.U.R.A. Museo Rodante Audiovisual. 33. Pachamanca. 34. Arroz negro. 35. Autotatuaje. ¿Qué quiere aprender? ¿Qué quiere enseñar? Educación. Producción. Ciencias de la ficción. | ||
| 546 | _aTexto en español e inglés | ||
| 546 | _aTextos en español | ||
| 610 | _bEscuela de Garaje | ||
| 650 | 1 | 4 |
_aEducación artística _930706 _xEnsayos, conferencias, etc. |
| 650 | 1 | 4 |
_aArte contemporáneo colombiano _929464 _xEnsayos, conferencias, etc. |
| 650 | 1 | 4 |
_aArtistas plásticos colombianos _929950 _xEnsayos, conferencias, etc. |
| 942 |
_2ddc _cBK |
||
| 999 |
_c16732 _d16732 |
||
| 546 | _aTextos en español | ||